98593 : 14 / 2 / 2010 - منا وبينـــا : لن يحصل اى متدرب على شهادة الا اذ استوفى متطلبات الحصول على شهادة وهى:
11 - سيد كاسب : عضو هيئة تدريس - جامعة القاهرة - كلية الهندسة :
متطلبات الحصول على شهادة
للحصول على شهادة يجب تنفيذ كافة هذه المتطلبات فى موعد اقصاه 28/2/2010 طبقاً لمعايير التقييم التالية:
أ) تكامل التدريب بمشروع الطرق 60% وهى كالتالى:
1- مجمل الأنشطة التى تتم بحفل الختام وجودته (15%)
2- رفع على موقع المشروع من مكان التقييم تقرير بعنوان "اكتب كل مايمكن ان اراه او افعله يوم 10/10/2030 " (15%)
3- رفع على موقع المشروع من مكان التقييم ملخص للمحاضرة العامة (5%)
4- ملء على موقع المشروع استمارات التقييم (15%)
5- ملء وتنشيط امنيات للمشروع وللمجتمع المصرى (5%)
6- الإنتظام فى الحضور (5%)
ب) مجمل تقييمات المدربين 40% (يقوم كل مدرب بإضافتها على الموقع بنفسه)
وطبعا لازم تكون الصورة موجودة
والاسم بالانجليزى صح
ويلاحظ أنه بالنسبة لأنشطة تكامل التدريب بمشروع الطرق يجب أن يتمها المتدرب، حيث عدم تقديم/عمل أى منهم فلن يحصل المتدرب على شهادة . كيفية تنفيذ بنود تكامل التدريب بالمشروع اعلاه:
1- بالنسبة لدرجة حفل ختام البرنامج التدريبى فهى درجة جماعية وتعلن درجة تقييم الحفل وفاعلياته مباشرة بعد الحفل.
2- يتم عمل تقرير بعنوان " اكتب كل مايمكن ان اراه او افعله يوم 10/10/2030"، كيفية عمل وإرسال التقرير:
أولا: قم بكتابة التقرير على جهازك فى ملف Word وتتم تسمية الملف Winter-2010-Report
ويحتوى اي تقرير على الاتى: 1- صفحة الغلاف، 2- صفحة المحتويات، 3- المقدمة، 4- جسم التقرير، 5- الخلاصة والتعليق ثم 6- المراجع. (مرفق نموذج– يجب الالتزام بنص الصفحة الاولى وعدد الصفحات الاخرى)
ثانيا: ادخل على الموقع فى مكان التقييم الرابط (http://www.pathways.cu.edu.eg/EvaluationsW2010)
وادخل اسم المستخدم وكلمة المرور التى قدمت بها
ثالثا: ادخل ملف الـ Word بالضغط على كلمة (Browse) الموجودة بجانب إرسال ملف واختار مكان ملف التقريرعلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك وهو
(Winter-2010-Report.DOC) ثم اضغط (Open).
عندئذ سيتم نشر التقرير فى ملتقى الطرق الخاص بمحافظتك ويتم تعليمه بواسطة ادارة المشروع ورصد الدرجة الخاصة به.
3- ملء على موقع المشروع استمارات التقييم (6 للمقررات التدريبية + 1 للمحاضرة العامة + 1 لمجمل التدريب) وذلك باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور التى قدمت بها من خلال رابط مكان التقييم:
(http://www.pathways.cu.edu.eg/EvaluationsW2010)
4- ملء وتنشيط امنيات للمشروع وللمجتمع المصرى وكذلك ملىء السيرة الذاتية و الخطط والتحديات وتنشيطهم (اذا رغبت) فى ذلك لعرضهم على ملتقى خاص بمحافظتك وذلك من خلال الرابط التالى: (http://www.pathways.cu.edu.eg/EvaluationsW2010)
5- رفع ملخص للمحاضرة العامة على موقع المشروع بنفس طريقة رفع التقرير. ويجب ان يشتمل الملخص على صفحة الغلاف ومحتوى المحاضرة (ويجب ان يتم تلخيص المحاضرة بصورة منتظمة يسهل تتبعها طبقا للنموذج المرفق).
6- الإنتظام فى الحضور: مما يعنى انه فى حالة الغياب بدون عذر قهرى لمدة يوم يلغى شهادة التدريب وكذلك التأخير 3 مرات.
المكرمون خلال حفل ختام البرنامج القومى للتدريب
- منسقى كل الفصول
- افضل من قام بتحميل التقرير على موقع المشروع بكل محافظة
- افضل من قام بتحميل ملخص المحاضرة العامة على موقع المشروع بكل محافظة
- افضل من قام بنشاط خلال حفل الختام بكل محافظة
- الطالب المثالى بكل محافظة
- الفصل المثالى بكل محافظة
نموذج لشكل تقرير، يجب الالتزام بنص صفحة الغلاف وعدد الصفحات الاخرى
اسم الجامعة:
مكان التدريب:
كل مايمكن ان اراه او افعله
يوم 10/10/2030
تقرير مقدم إلى:
د. سيد كاسب
مدير مشروع "الطرق المؤدية إلى التعليم العالى"
ضمن متطلبات الحصول على دورة تنتمية مهارات التفكير والادارة
البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2010
مقدم من المتدرب:
الاسم: الكود:
الدفعة: الفصل:
التاريخ: 18/2/2010
صفحة المحتويات
اولا: مقدمة التقرير
يجب ان توضح وضعك وظروفك هذا العام وخططك المستقبلية
.......................(صفحة أو اثنين)
ثانيا: ما تتوقع ان تراه يوم 10/10/2030
.......................(صفحة أو اثنين)
ثالثا: ما سوف تقوم بفعله يوم 10/10/2030
.......................(صفحة أو اثنين)
رابعا: الخلاصة والتعليق
تحتوى على خلاصة موجزة للتقرير ورؤية وتعليق محدد
..................( نصف صفحة)
خامسا: المراجع.
نموذج لملخص محاضرة عامة، يجب الالتزام بنص الغلاف و2 صفحة اخرى (على الاكثر)
اسم الجامعة:
مكان التدريب:
ملخص المحاضرة العامة
"عنوان المحاضرة"
"اسم المحاضر"
ملخص مقدم الى:
د. سيد كاسب
مدير مشروع "الطرق المؤدية إلى التعليم العالى"
ضمن متطلبات الحصول على دورة تنتمية مهارات التفكير والادارة
البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2010
مقدم من المتدرب:
الاسم: الكود:
الدفعة: الفصل:
التاريخ: 18/2/2010
مثال 1 لملخص محاضرة عامة بعنوان
إدارة الوقت
ادارة الوقت ضرورة حياتية لكل فرد؛ حيث يمتلك الجميع نفس عدد الساعات فى اليوم الواحد ولكن من يستطيع إدارة هذه الساعات بكفاءة مناسبة؟ لذا تناولت حلقة النقاش تعريف الوقت وإدارته وكيفية استغلاله بشكل أمثل لتحقيق الأهداف المرجوة.
تطرقت الحلقة إلى حكمة أن الوقت يمكن أن يستثمر للحصول على المال أو الشهرة أو السلطة، ولكن لا يمكن تحويل أى شيئ منهم إلى وقت، رغم إمكانية تحول أى منهم إلى الآخر بمعنى أنه لا يمكن شراء الوقت بالمال أو بالشهرة أو بالسلطة. ومما يجدر الإشارة إليه أن كلمة "أجل مسمى" تكررت احدى وعشرين مرة فى القرءان الكريم؛ وهذا يعتبر دلالة عظيمة على أهمية الوقت. فالوقت ثروة فريدة لا مثيل لها ومورد هام يجب فهمه بشكل سليم.
كما اشارت حلقة النقاش إلى مشكلة الإدارة مع الوقت، وكيفية إتخاذ القرار المناسب فى الوقت المناسب، وأهمية التفويض ومعالجة المشاكل المطروحة بالتسلسل السليم (الأولويات)؛ حيث أن عدم اتباع هذه الخطوات يؤدى إلى تفاقم مشكلة الوقت التى تختلف بإختلاف الإطار الحضارى والتنظيمى الذى يعيش فيه الانسان.
وتم عمل ورشة عمل من خلال طرح عدة أمثلة تطبيقية على مجموعات من المتدربين ومناقشة حلولها معهم؛ وخاصة تنظيم الوقت عند حديثى التخرج والتوافق بين الإتجاهات الوظيفية والإجتماعية والعلمية للفرد. كما تم سرد مظاهر متعددة لتضييع الوقت ومنها تداول الملفات والأوراق بكثافة وإستخدام التليفون بصورة غير مناسبة. وتم توضيح المهارات المطلوبة للقائد الناجح لتوفير وقته، والخطوات الأساسية لادارة الوقت مثل تحديد الأهداف والمهام، وعمل جدول أعمال، وتحديد الوقت الخاص بكل مهمة.
كما تطرقت الحلقة إلى الحديث عن استخدام الوقت بشكل سليم والسيطرة عليه، وأيضا أهمية الابتكار فى التعاملات، ووضع خطط قصيرة وطويلة الأجل، بالإضافة إلى ترتيب المهام حسب الأولوية والسهولة فى الإنجاز، وصفاء الذهن اثناء العمل، وتجنب "التسويف" وإنجاز ما يمكن إنجازه الآن.
تناولت كذلك حلقة النقاش كيفية حساب تكلفة الوقت؛ وكيفية التخطيط التنظيمى بهدف النجاح حيث أن أى نظام سليم متكامل يتكون من مدخلات، عمليات، مخرجات، نواتج، عوائد، أهداف، فيجب عند التخطيط والتنفيذ أن تكون الأهداف نصب أعيننا ولانكتفى بحصد المخرجات. كما تم عرض امثلة ناجحة لخطط تمت بهدف إدارة الوقت وأثمرت. واختتمت الحلقة ببعض التوصيات التى تساعد الفرد فى التخطيط الجيد وإدارة الوقت بكفاءة.
مثال 2 ملخص محاضرة عامة بعنوان
ادارة المخاطر
رغم أن عنوان المحاضرة مفهوم المخاطر فى التعليم، إلا أنها تطرقت إلى تاريخ الكلمة منذ عهد الفراعنة ومفهومها فى العصر الحديث فى مختلف المجالات، وأهمية الحد من المخاطر فى كافة مناحى الحياة.
عرّف الفراعنة المخاطر أنها عدم النظام، وعبروا عن هذا المعنى بكلمة "أزفت". فقد كان الفراعنة يحبون العمل والحياة بنظام محدد، حتى الفيضان لديهم كان نظامًا، وكل ما خالف ذلك كان "أزفت". وعرّف الإسلام المخاطر، مع اختلاف المفردات التى استخدمها للتعبير عن ذلك مثل "حذر" أو"اتقوا" وسنجد بصفة عامة فى كل حضارة عريقة انتشار ثقافة النظام والبعد عن المخاطر.
وتم إيضاح أنه فى إطار مشروع ممول من الاتحاد الأوروبى - برنامج"Tempus" يتم حاليًا دعم مفهوم المخاطر فى التعليم بمصر؛ وكذلك إنشاء دبلومة دراسات عليا تهتم بدارسة المخاطر؛ وجارى العمل بهذا المشروع بالاشتراك مع عدة مؤسسات أوروبية وخاصة الفرنسية.
وبصفة عامة فإن الخطر يواجهنا فى الحياة اليومية كما يواجهنا فى المصانع والمتاجر، ودراسة هذا العلم تمكن من تجنب الوقوع فيه، وبالتالى فهو يعمل على تقليل الفاقد، وزيادة حجم وكمية المنافع. كما تم التعرض لأهم المخاطر التى وجدت فى القرن العشرين على مستوى العالم، وأسبابها، وطرق تلافيها. وكذلك تم استعراض بعض المخاطر التى تواجهنا فى الحياة اليومية، وما تسببه من آثار على الاسرة؛ وبالتالى مجمل التنمية فى المجتمع. وكيف يمكن تجنب تلك المخاطر بمجموعة من الإجراءات البسيطة.